本文转自：南宁日报巨屌

南宁市兴宁区第二低级中学：

“研”途皆常识 “学”中悟成长

学生在广西大学海洋学院师生的指导下参不雅海洋馆，近距离不雅察各样海洋生物，培养对海洋的酷爱酷爱和疼爱。

学生学习非遗传统文化竹编，将扁长的竹篾编织成有条有理的物品，传承优秀传统文化。 （学校供图）

　　服务扩充，感悟生涯；走进当然，挑战自我；寻访高校，强硬梦想……本年以来，南宁市兴宁区第二低级中学（以下简称兴宁二中）组织师生开展春季学期、秋季学期两期研学行动，将课堂蔓延至当然和社会，拓宽学生视线，全面进步学生详尽教养。

　　丰富课外生涯 开朗学生视线巨屌

　　在春季学期研学行动中，七、八年级学陌生别前去南宁方特东盟神画、南宁侯哥花果山和南宁市凤凰谷景区，全心蓄意的研学阶梯和行动试验丰富了学生们的课外生涯，培养了学生的详尽扩充才智。

　　兴宁二中秉持“训导性、扩充性、安全性、自觉性”原则，集会各年级学科常识与学生身心发展特色，全体霸术研学行动，确保研学行动与学校课程精细连结，让学生在扩充中加深对常识的通晓，进步详尽素质。

　　“咱们依据学生的年岁和学习程度，蓄意各样化的研学阶梯与步地。针对七、八年级学生，咱们采选了南宁方特东盟神画、南宁侯哥花果山、南宁市凤凰谷景区等动作研学见解地，通过丰富的服务扩充和体验行动，让学生收受文化训导，感悟服务说念理。关于九年级学生，咱们则安排高校研学阶梯，强硬他们的梦想信念，霸术翌日的学习标的。”兴宁二中副校长罗富典说。

　　研学，是常识的扩充之旅，是成长的探索之路。研学行动带队西席李春翠示意，学生们将他们的所见所闻所感记录在研学手册上，的确作念到“研”有所想、“学”有所获、“行”有所成。

　　探索当然科学 培养科学教养　　在秋季学期研学行动中，七、八年级学生前去南宁市天骄滑草场，九年级学生则前去广西大学，永别踏上别开生面的常识探索旅程。

　　在南宁市天骄滑草场，学生们走进爱国主义训导馆了解刀兵常识，不雅看赤军长征大型记录片。学生们还化身“厨房小妙手”，出手烹调一皆说念可口好菜。午后，师生们又以滑草场为自然课堂，开展滑草领路及团队拓展步地，既试验了肉体的妥洽性与均衡感，又培养了团队合作精神。

　　在广西大学，学生们来到校史馆了解广西大学90余年的风雨经过与色泽成就，感受高校风范，燃起对好意思好大学生涯的向往。学生们还来到海洋学院的海洋科教馆，丰富的生物标本、传神的生态造景、魔幻的声光后果让他们咋舌连连。

　　研学行动后，学生们纷繁示意，通过这一堂堂纯果然服务训导课、团队合作课、科技琢磨课，学到了新常识、开朗了眼界，潜入体会到服务的不易，同期也学会了取悦友爱、互帮互助。

　　催东说念主奋进前行 少年翌日可期

　　“研学行动是学生们成长说念路上紧迫的一课。通过参与体验、扩充探索，学生们深化了表面默契，进步了详尽教养，也酿成了孤苦想考和处理问题的才智。”罗富典告诉记者，研学行动故意于鼓吹学生全面发展，指引学生主动允洽社会，促进书册常识和生涯训诲的深度交融，引发他们在翌日的说念路上握住前行、勇攀缘峰。

　　读万卷书，行万里路。翌日，兴宁二中将陆续宝石“五育”并举，深入挖掘腹地及左近训导资源，丰富研学主题与阶梯，高慢不同学科与酷爱酷爱需求；完善研学评价体系，全面考量学生在常识掌捏、技术进步、情谊作风等方面的得益，为研学行动不息变调提供依据；强化安全保险设施，制定详备济急预案，确保每次行动安全、有序、高效开展，让研学的确成为学生成长的第二课堂，助力学校训导教学质料进步，促进学生身心健康、体魄矫捷、意识强硬，慷慨成长为德智体好意思劳全面发展的社会主义建立者和交班东说念主。

　　本报记者覃雨轩 通信员罗秋艳巨屌